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潘柏年

潘柏年

你在親情、友情、愛情上感到茫然嗎?我也曾經歷過。
你在前途、職場、財運上覺得質疑嗎?我也曾有困惑。
但命運的未知與神秘不該讓人恐懼而排斥,而是一門可以被探索的學問,
所以我致力研究《易經》、紫微,以中國傳統智慧來解開每個人的生命密碼,
用耐心、細心與知心,幫助你瞭解自己的特質與天賦,並預測生命軌跡,
協助你分析自我的優劣得失,在關鍵時機做出最佳抉擇,
你我都有讓自己變得更好的機會!

斗數論命 3600點

「認識自己、評估環境、掌握規律、預測未來」

紫微斗數論命須知

1.斗數命盤可以看到一個人的內在的天賦、性格、特質、潛能、專長、不足處,和外在的人物、環境、機會、災禍,也能看出其各種運勢的高低起伏,得失優劣,但無法限制一個人的抉擇,更無法決定一個人的品格優劣。人生在世,隨其品格道德、氣質涵養、智慧歷練、胸襟眼界的不同,其出處進退、判斷抉擇、行為舉止亦隨之而異,自然其機遇也就不同,所以人可以透過「行善積德」、「變化氣質」……等種種方法趨吉避凶。
2.人生所有的抉擇、作為、取捨都有利弊得失,且需付出代價,而斗數命盤可以預估各選項的前景,做為抉擇的參考資訊。
3.每個人必須對其所有抉擇負責,在關鍵的時機,不做選擇也是一種選擇,一樣得對其選擇或不選擇負責。
4.努力可以改變事態的發展趨向,但仍有極限,自己必須正視自己「命」的有限,而不放棄對理想目標的追求,盡力達到人與天的共識與和諧,即所謂「天人合一」。
5.當人善用自己「命」中的主客觀優勢,尋求實現自我、創造自我、超越自我的可能,就能成就自我,實現理想。進而負起家國社會責任,讓自己、社群、乃至於天地萬物都能獲得合理安排,進而達到和諧有序的平衡,這就是「參贊天地化育」。

請將自己的出生年月日時辰,與自己的照片傳訊息給我,我會針對本命特質、重要親屬、大運、流年和您約時間在通訊軟體(註:通訊軟體我使用LINE)中商討。為了給予問命者最私密、最貼心、最適切的服務,除父母為國小以下子女問命外,我只和問命者親自洽談,敬請諒解配合。

論命案例

《溫柔似水的外表下潛藏一顆剛直的內心》

1.個案背景:
某女生於1996年4月9日(農曆丙子年2月22日)巳時生,出生於廈門,本為大陸某大學學生,後以交換生身分,來臺灣北部某私立大學就讀資訊管理系,恰選修我任教班級,故於某日課後找我問命。

2.命盤:
───────── 紫微斗數命盤製作程式 命理網專用版 ─────────
|天文左天祿天天 疾|天太地擎天天  財|武貪火封    子|太巨解天翡天白身夫|
|府昌輔月存使官 厄|同陰空羊哭虛  帛|曲狼星誥    女|陽門神巫廉壽虎 妻|
|得廟  廟   宮|陷不 陷    宮|廟廟利     宮|平廟     宮宮|
| 科  破天空 18|祿       17|        16|       流15|
|53-62  碎貴亡癸巳|43-52     甲午|33-42     乙未|23-32     丙申|
────────────+──────────── ─────────────+────────────
|地陀截龍華   遷|                   |天文右天天咸  兄|
|劫羅路池蓋   移| 陽女國曆 85 年 4 月 9 日 巳 時生 |相曲弼鉞喜池  弟|
| 廟      宮|                   |陷廟  廟   宮|
|        19| 丙子農曆 85 年 2 月 22 日 巳 時生 |        14|
|63-72     壬辰|                   |13-22     丁酉|
───────── 命宮在戌 身宮在申 命主祿存 身主火星─────────
|廉破鈴紅天   奴|                   |天天天鳳寡天  命|
|貞軍星鸞傷   僕| 木三局[平地木] 生肖[鼠] 重 4兩 8錢 |機梁刑閣宿才   |
|平陷利廟    宮|                   |利廟      宮|
|忌       20| 流年 105 歲次丙申 大限丁酉 虛歲 21 |權       13|
|73-82     辛卯|                   |3-12     戊戌|
────────────+─LFDSK-V1.6.i-(c)-Georgikawa-1993,99─+────────────
|天天三孤喪   官|恩天      田|陰天天八    福|紫七天台    父|
|姚馬台辰門   祿|光空      宅|煞福廚座    德|微殺魁輔    母|
|        宮|        宮|        宮|旺平      宮|
|        21|        22|        23|        24|
|83-92     庚寅|93-102    辛丑|103-112    庚子|113-122    己亥|
──────────── ──────────── ───────────── ─────────────

命宮在戌,天機、天梁守命,三方四正有擎羊、陀羅、地空、地劫,且財帛宮天同化祿、命宮天機化權。其三方會合天機、太陰、天同、天梁四星曜,符合「機月同梁格」之定義,亦因天機(善)、天梁(蔭)在辰、戌同宮守命,符合「善蔭朝綱格」之定義 。

3.命盤分析:
其人適合文科,然就讀資訊管理系,讓我非常疑惑,詢問後,知其高中原本為文科生,後就讀某知名大學信息管理與信息系統專業,該專業文、理科生均可報考,入學後才發現授課內容偏重理科,雖然其成績還算優良,但並非其興趣所在,因此考慮研究所轉回中文研究所。其人頗具哲思,喜好探究事物背後的本質,對中國傳統文化甚感興趣。平常在團體中較為沉靜低調,只在最安心放鬆的場域,才會盡情表現自己。因為天機、天梁守命,「天機增加天梁的靈動」,故「孤高」之天梁星有天機星的「機靈」加以包裝,故其人際關係還算不錯,和大家關係都很好,看起來朋友很多,但真心信賴,能推心置腹的朋友很少。外表看起來隨和好相處,其實內心非常孤單寂寞。其朋友雖多,人際關係不錯,但都是他努力經營的結果,並不是旁人真能了解其內心世界,因此就算身處眾人之中,也常常感到孤獨寂寞。命主以天機之「靈巧機變」,包裝其真心之「內向孤僻」,雖然朋友眾多,然真正能看穿其偽裝的知心人很少,故常有「孤單寂寞」之感。其長輩緣亦然,由於命主以天機之「通權達變」,包裝其內心之真實想法,故其雖有天梁之「孤高驕傲」、「曲高和寡」之一面,然深藏內心深處,不為人所熟知。進一步詢問,命主和大陸學校師長關係不差,並未得罪任何師長,然任課教師只是上課而已,和命主並無私下互動,也不曾和任何師長特別交心。對他而言,師長也不過是熟識的外人而已。其社交習慣簡單說一句就是「內外有別」,真實的內心只給自己人知道,外人永遠只能看到表面的偽裝。

其人機智聰明,有策劃、分析能力,口才亦佳,凡事處理得盡善盡美,遇事能思考善法,故易解決,福壽雙全,名揚遐爾,有威望,且身上有一股雅緻的氣質,具備審美眼光,優雅端莊。未來適合走公務體系路線,尤其適合擔任首長的重要幕僚。但具神經質,喜鑽牛角尖,孤高、易寂寞,常想不開,導致情緒不佳,多愁善感。其內心真正的思想與情感不為旁人所知,亦無從傾吐,故其苦痛多只能藏在內心深處,需要找到真正知心而能信賴的人,以排解其寂寞。

家裡主要是父親在主事,出嫁前父親是家裡的主宰,必須服從父親的命令;而母親行事多憑直覺,只要能提前預估母親的喜好傾向,就很容易討母親歡心。由於命主具備天機星的「機靈」,和長輩的相處從來不是問題。對他人生來說,最重要的是找到知心人做為終身伴侶,預估2018、2020、2021、2022等年感情運會很好,尤其2022年非常適合結婚。如果不能在2022年結婚,未來在2025、2026、2027連續三年還有一波結婚運,這三年中以2026年最適合結婚。不建議命主超過2026年還沒結婚,會影響其子女運。

另外不建議命主報考研究所,除非在念研究所前,就已確定能留校服務。蓋因其人適合公務體系路線,而大專教職是廣義的公務體系,其人亦適合任教,惟其人生首選方向,仍以擔任首長的重要幕僚為第一志願。預估其於2018年就有事業運,2020年有機會升遷。綜觀其大運,以23歲至42歲這二十年官運最強,最有利其升職卡位,因我主張:「壞運時讀書,好運時就業」,2018年開始,命主運勢極強,此時極適合就職、歷練、升遷,故不建議命主在大學畢業後,再花時間念研究所。
我要諮詢 3600點

意味著諮詢師將不知道您是誰,無法得知您的帳號名稱、您的大頭照、您發表過的貼文⋯⋯等。

有些諮詢師或許會不喜歡匿名諮詢,可能會拒絕您的諮詢,您得審慎考慮。

請填寫以下資料,老師將以這些資料判斷能否回答您的問題。

如果可以輔助您解釋此問題的附加檔案,例如命盤檔案、手面相、房舍平面圖等,請在此附上。